期刊文章详细信息
体育课应实现由终结评价向过程评价的转移
PE learning appraisal should transfers from end to process
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]中国药科大学体育部,江苏南京210009
年 份：2000
卷 号：7
期 号：6
起止页码：87-89
语 种：中文
收录情况：CAB、CAS、CSA、CSA-PROQEUST、IC、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、普通刊
摘 要：通过学习评价的若干理论的提出，分析阐述了如何对待学生的学习评价，从而提出了重教学过程评价，淡化分数的可行性，给体育教学注入新概念。
关 键 词：高校 体育课 生理机能指标 教学过程
分 类 号：G807.41]
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