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奥尔夫音乐教学理念在幼儿园舞蹈教学中的运用
Thoughts on Utilization of Orff Music Theory in Kindergarten Dance Teaching
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]福建师范大学福清分校人文科学系,福建福清350005
年 份：2013
卷 号：30
期 号：6
起止页码：113-115
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：奥尔夫音乐教学理念具有原本性、综合性,培养幼儿创造性等特点,将其带入幼儿园教育,有利于克服现阶段大多数幼儿园的舞蹈教学形式单一、教学内容缺乏综合性、忽视幼儿的主体地位,在培养幼儿审美情趣和创造能力等方面存在明显的不足,能有效地将理念与舞蹈教学互融,让每个儿童都能自由地、充分地发展自身的想象力、创造力和表现力,让幼儿在音乐舞蹈中学会去感受、发现、体验美,促进幼儿身心全面和谐发展。
关 键 词：奥尔夫音乐教学 幼儿园舞蹈教学 审美 创造力
分 类 号：G619.21]
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