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地理学科能力的划分与学生地理学科能力培养
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安徽省蚌埠市教育科学研究所
基 金：全国教育科学“十二五”规划2011年度教育部重点课题“高考加强能力考察的创新研究——以地理学科的命题研究为例”(项目号:GFA111014)的阶段性研究成果
年 份：2013
期 号：16
起止页码：8-13
语 种：中文
收录情况：NSSD、RDFYBKZL(收录号：514325)、普通刊
摘 要：汲取地理智慧,服务健康人生。地理教育要着眼于培养现代公民必备的地理素养、促进学生生命整体和谐发展为出发点,重建课堂,实现师生共同成长。坚持专业和精神的修炼,以富有生命力的课堂和不断深入的教学研究,丰富地理教育文化,实现教师的文化自觉。
关 键 词：地理学科 能力培养 学生 地理教育 文化自觉 和谐发展 教学研究 生命
分 类 号：G633.55[教育学类]
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