期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]浙江农林大学教务处,浙江临安311300
基 金:浙江省新世纪教学改革项目(ZC2010042);浙江省教育厅科研计划项目(Y201018252)
年 份:2013
期 号:8
起止页码:102-104
语 种:中文
收录情况:BDHX、BDHX2011、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要:目前,学生评教在评教观念、评教标准、评教方式和结果使用方面都存在一定问题,影响了学生评教的效度。因此,必须规范指标体系制订过程,以让指标贴近教学,加强师生对评教的认识以消除道德风险,正确应用评价结果以彰显评教的本位价值。
关 键 词:学生评教效度 问题 策略
分 类 号:G451.1[教育学类]
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