期刊文章详细信息
大学教学有效性的提升策略分析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]德州学院政法系 [2]德州学院教务处 [3]德州职业技术学院经济管理系
基 金：山东省高等学校教学改革项目"地方本科院校人文社科类专业实践课程研究性教学模式的探究与实践"的研究成果
年 份：2013
期 号：17
起止页码：25-27
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2011、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：有效教学是指优化利用教学时间、教学资源、教学内容、教学方法、教学手段、教学主体等要素实现教学目标以促进学生全面发展的教学。提高教学有效性的关键是提高教育教学质量和人才培养质量,根本策略是树立以学生为主体的教学理念、创建激发学生求知欲的课堂氛围、形成师生心理相通的课堂管理模式、增设多维互动的教学与学习环节、实现教师教学方式的根本转变、促进学生掌握科学的学习方式。
关 键 词：教学有效性 提升措施 人才培养质量
分 类 号：G642.4]
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