期刊文章详细信息
从课堂观察的角度研究小学信息技术学科任务驱动教学法
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]北京教育学院信息与远程教育学院,北京100120
年 份：2013
卷 号：8
期 号：1
起止页码：42-45
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：任务驱动教学法提出由表及里、逐层深入的学习途径,便于学生循序渐进地学习信息技术的知识和技能,符合计算机系统的层次性和实用性。在实施任务驱动教学法时,教师要注重情景的创设,注重任务的设计,要了解学生基础知识和操作水平,注重学生在完成任务过程中的监控和评价。
关 键 词：小学信息技术 任务驱动 快乐学习
分 类 号：G434[教育学类]
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