文献类型：期刊文章

作　　者：李姣娟[1]

机构地区：[1]江苏省丹阳市吕叔湘中学

出　　处：《数理化解题研究（高中版）》

年　　份：2013

期　　号：9

起止页码：11-11

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：随着我国教育制度体系的改革，传统的数学课堂教学模式已经不能够适应新课程标准下高中数学课堂教学的要求．高中数学新课程标准提出数学教学要加强对学生数学逻辑能力的培养，要提高数学课堂教学过程中师生之间的互动交流水平，要提高学生的课堂参与度．而在高中数学课堂教学中运用师生协作互动式教学模式则能够较好的符合新课程标准对高中数学课堂教学的要求，能够高效的实行课堂教学过程中信息的双向传递，能够提高课堂教学的师生互动水平，活跃课堂教学氛围，有利于提高高中数学课堂教学的有效性以及教学质量．本文就如何在高中数学课堂教学中实施师生协作互动教学模式进行简要地探索与分析．

关 键 词：数学课堂教学 高中数学 中师生 教学策略 协作  课堂教学过程 新课程标准  互动式教学模式

分 类 号：G633.6[教育学类]