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浅谈小学高年级语文教学中推行小组合作学习的对策
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省宝应县安宜镇叶挺桥小学
年 份：2013
期 号：10
起止页码：60-60
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：小组合作学习模式已经被诸多研究证明是一种极为有效的教学模式。本文结合笔者多年从事小学语文教学的实践，从五个方面出发，探讨如何在高年级语文教学中有效开展小组合作学习。
关 键 词：小学语文 高年级 小组合作学习 对策
分 类 号：G623.2[教育学类]
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