文献类型：期刊文章

作　　者：汪洋[1] 陈捷[1]

机构地区：[1]湖州师范学院艺术学院,浙江湖州313000

出　　处：《黑龙江高教研究》

基　　金：2010年浙江省新世纪教改一类项目"基于核心课程改革的地方高校音乐专业学生"三百"实践能力培养的研究"(编号:yb2010065)

年　　份：2013

卷　　号：31

期　　号：9

起止页码：174-176

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2011、CSSCI、CSSCI_E2012_2013、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：课程改革是推动人才培养模式改革的内在驱动力。基于核心课程改革的地方高校音乐专业学生"三百"实践能力培养关注于将专业核心课程的改革与学生"三百"实践能力的培养全方位对接。"三百"实践能力的培养打破了原有程式化的高师人才培养传统途径,整合了原有每门课程实践能力单一式、分散式的培养模式,利用教学理念、课程结构、课程内容、教学方法、教学评价和教师素质的调整与优化,力图提高地方高校音乐专业的人才培养质量。

关 键 词：核心课程 改革  “三百”  实践能力  构建  

分 类 号：G642.0]