文献类型：期刊文章

作　　者：王蕾[1]

机构地区：[1]重庆师范高等专科学校,重庆402168

出　　处：《中国临床心理学杂志》

年　　份：2000

卷　　号：8

期　　号：3

起止页码：143-146

语　　种：中文

收录情况：CSCD、CSCD2011_2012、ZGKJHX、普通刊

摘　　要：目的 :探讨不同性别、不同类型学校中学生及优差生自我价值感的特点。方法 :对 558名不同类型学校 (重点、普通、职业中学 )的学生 ,用黄希庭等编制的青少年自我价值感量表进行调查。结果 :三所中学的男、女生除了在社会取向的一般自我价值感上有较显著的差异外 (P <0 .0 5) ,在自我价值感的其他维度上均无显著差异 ;重点中学学生在总体自我价值感方面显著地高于普通中学和职业中学的学生 (P <0 .0 0 1) ;学业成绩优秀的学生在总体、社会取向的一般及特殊自我价值感方面显著地高于学业成绩不良的学生 ;重点中学优生在总体和社会取向的一般自我价值感方面显著地高于普通中学和职业中学差生 ,普通中学和职业中学优生在社会取向的一般自我价值感方面显著高于重点中学差生。结论 :中学生自我价值感的性别差异不显著 ;不同类型学校之间自我价值感的差异显著 ;不同学业成绩者间自我价值感的差异较大 ;不同类型学校学生学业成绩与自我价值感的差异显著。

关 键 词：中学生 自我价值感 调查  分析  

分 类 号：R395.6[心理学类]