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新课改视野下的小学数学课堂教学生活化
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省昆山市实验小学,江苏昆山215300
年 份：2013
期 号：43
起止页码：189-190
语 种：中文
收录情况：RCCSE、普通刊
摘 要：数学源自生活,是一门从人们生活实践中总结出来的自然科学。脱离了社会生活的数学,必然是枯燥无味的,难以激发学生的学习兴趣,不能培养学生的创造性和理论联系实践的能力。离开生活之源去学习数学,学生的数学逻辑思维较难提高。本文结合数学课堂教学的实例,具体阐述了如何将数学问题生活化,让生活问题数学化,在小学数学课堂上全面实施生活化教学。
关 键 词：小学数学 课堂教学 生活化
分 类 号：G623.5[教育学类]
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