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实践型日语教学模式的改革
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]天津财经大学人文学院外语系日语教研室,主任讲师天津300222
基 金：2012年教育部人文社会科学研究规划基金项目"日语中介语系统显性知识和隐性知识测试体系的建立及应用研究"的阶段性成果;批准文号12YJA740107
年 份：2013
期 号：4
起止页码：90-92
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2011、CSSCI、CSSCI_E2012_2013、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：在日语教学中,不仅应教授学生语音、单词、语法、文章结构等内容,更重要的是通过学生自主练习与实践的方式,培养学生的跨文化交际能力。本文列举了影响跨文化交际的中日语言文化上的差异,分析了产生这种现象的原因。通过为期一年的教学实验,论证了实践型日语教学模式的可行性与有效性。
关 键 词：跨文化交际 实践型教学模式
分 类 号：H36]
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