文献类型：期刊文章

作　　者：吴邵萍[1]

机构地区：[1]江苏省南京市北京东路小学附属幼儿园,南京210008

出　　处：《学前教育研究》

基　　金：江苏省教育科学"十二五"规划立项重点课题"养育视野下0~6岁儿童一体化亲子课程的构建"(编号:B-b/2011/02/106)的阶段性研究成果

年　　份：2013

期　　号：9

起止页码：63-66

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2011、CSSCI、CSSCI_E2012_2013、NSSD、RCCSE、RDFYBKZL(收录号：530142)、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：构建养育视野下0～6岁儿童一体化亲子课程，首先要明确养育和一体化亲子课程的含义。其次要明确一体化亲子课程落实的路径，包括通过主题性课程和固定课程的内容结构实现课程横向一体化；通过课时计划、课程环节、主题系列实现0～6岁儿童亲子课程纵向一体化；通过教案文本双维结构、课程实施环节双维指导实现家长培训和儿童发展的一体化。

关 键 词：养育视野  一体化 亲子课程  

分 类 号：G612]