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高职院校英语教学EOP转向及其影响因素探究
Study on the EOP orientation of higher vocational English teaching and its influential factors
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]上海城市管理职业技术学院,上海200432
年 份：2013
期 号：4
起止页码：90-96
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2011、CSSCI、CSSCI2012_2013、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：本文根据高职院校英语教学现状,在明确ESP与EOP概念并简述相关研究的基础上,探讨了高职英语教学EOP转向的必要性和必然性。文章结合英语教学的课程开发、教材建设、教学方式、教学评估和师资培训等因素讨论了开展EOP教学的问题与对策,以期为高职院校英语教学实践提供一定参考。
关 键 词：高职英语教学 职业用途英语 影响因素
分 类 号：H319[外国语言文学类]
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