期刊文章详细信息
浅谈多媒体技术在小学教学中应用的误区和原则
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]合肥师范附属小学
年 份：2013
期 号：6
起止页码：109-110
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：计算机辅助教学在小学课堂已经得到广泛应用，但在实际教学中仍存在不少问题，如过多依赖课件，忽视传统教学手段；盲目照搬，缺乏创新；“以机为本”，本末倒置等。本文针对其应用误区，提出了一些多媒体技术在课堂上使用的原则，如适时、适度的原则，传统教学与多媒体教学相结合的原则以及遵守教学规律的原则。
关 键 词：多媒体小学教学 误区原则
分 类 号：G623.2[教育学类]
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