期刊文章详细信息
小组合作学习在初中英语教学中的实践与反思
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]上海兰田中学
年 份：2013
期 号：7
起止页码：60-63
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：一、小组合作学习在当前初中英语教学中的意义 新课标指出＂本课程倡导任务型的教学模式,让学生在教师的指导下,通过感知、体验、实践、参与和合作等方式,实现任务目标,感受成功。在学习过程中进行情感和策略调整,以形成积极的学习态度,促进语言实际运用能力的提高＂。因此,英语学习是一个合作互动学习的过程。
关 键 词：小组合作学习 初中英语教学 实践 语言实际运用能力 合作互动学习 教学模式 学习过程 学习态度
分 类 号：G633.41[教育学类]
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