期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]河南省辉县市教育局教研室
年 份:2013
期 号:18
起止页码:80-80
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:受多种因素的影响,一些信息技术教师面临专业发展困境,有心改变现状却找不到努力方向。本文笔者结合自身经历,提出三点促进教师专业发展的建议,与同行分享。
关 键 词:提高教学水平 信息技术教师 专业发展
分 类 号:G451[教育学类]
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