期刊文章详细信息
从习得与学得的差异看英语语法教学的重要性
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]太原理工大学外国语学院外语系
年 份：2013
期 号：5
起止页码：33-34
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：通过对克拉申习得—学得区别假说的分析,结合我国英语学习者的语言学习环境、年龄特点及母语、第二语言习得与外语学习的差异,表明教师应重新认识加强语法教学的重要性。
关 键 词：习得 学得 母语 第二语言 外语 语言学习环境
分 类 号：H09]
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