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国外数学史融入数学教学研究述评
Review of the Research on Integrating the History of Mathematics in Teaching and Learning of Mathematics in Foreign Countries
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]华东师范大学数学系,上海200241 [2]曲靖师范学院数学与信息科学学院,云南曲靖655011
年 份：2013
卷 号：35
期 号：8
起止页码：78-82
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2011、CSSCI、CSSCI2012_2013、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊
摘 要：数学史融入数学教学是HPM的一个中心话题。国外学者深入探讨了在数学教学中"为何融入数学史"以及"如何融入数学史"的问题,并取得了大量的研究成果。这些研究表明,数学史融入数学教学已经得到广泛的认可,但对于如何融入的问题还处于不断发展之中。寻找数学史融入数学教学的切入点,使之更有利于学生的数学学习是未来HPM研究需要进一步关注的问题。
关 键 词：HPM 数学史 数学教学 融入
分 类 号：G633.6[教育学类]
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