期刊文章详细信息
大数据时代教育的可能转向
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]马鞍山师范高等专科学校,安徽马鞍山243041
年 份：2013
期 号：4
起止页码：188-192
语 种：中文
收录情况：CSSCI、CSSCI2012_2013、NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊
摘 要：大数据时代的来临将会对整个社会产生革命性影响,作为社会子系统的教育也将被深度波及。文章认为,大数据技术将渗透到教育的核心环节,重新构建教育的评价方式,革新教育者的教学思维并影响学校教育的模式。从长远看,大数据将会为教育发展带来预测性判断增加、教师的专业知识与分析能力并重、网络教育与全球化发展迅速、精准的个性化教育成为主流等发展趋势。
关 键 词：大数据 教育 转向
分 类 号：G40]
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