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认知重评研究综述
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]黄淮学院心理健康教育中心,河南驻马店46300
基 金：河南省教育科学"十二五"规划课题([2012]-JKGHAB-0056)
年 份：2013
卷 号：32
期 号：4
起止页码：35-36
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：认知重评是一种有效的情绪调节策略。本文从行为实验、事件相关电位(ERP)和功能磁共振(fMR)I实验考查认知重评是否影响认知任务。认知重评对于认知的影响受到实验任务性质的影响。
关 键 词：认知重评 评价重视 评价忽视
分 类 号：B842]
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