期刊文章详细信息
“生活化教学”策略在初中数学教学中的应用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省丹阳市华南实验学校
年 份：2013
期 号：8
起止页码：57-57
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：初中数学新课程标准指出初中数学课堂要促进学生全面、持续、和谐地发展。因此数学课堂要加强学生在学习过程中的主体地位,重视学生在数学学习过程中所获得的成功体验,将初中数学课堂打造为＂生活课堂＂。在初中数学课堂教学过程中应用生活化教学策略时,要架设好课堂与生活的桥梁,将数学知识与生活体验相结合,让学生体验到数学学习的魅力,提高学生对数学知识的运用能力,让学生＂享受＂数学,改变学生对数学学习的畏惧心理。
关 键 词：初中数学教学 生活化教学 应用 数学学习过程 学生体验 数学课堂 课堂教学过程 数学知识
分 类 号：G633.6[教育学类]
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