期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]吉林大学电子科学与工程学院电工电子实验教学中心,吉林长春130012
基 金:吉林大学本科教学改革重大项目,吉林大学实验技术项目
年 份:2013
期 号:21
起止页码:72-73
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:启发式教学是提升教学质量的有效手段,文中通过“明了”、“联合”、“系统”和“方法”四个启发式教学步骤规划电子系统综合设计课程内容,注重培养学生的自主学习能力,进一步巩固教学效果,实现教学质量的稳步提升。
关 键 词:启发式教学 电子系统综合设计 开放式实验平台 教学质量
分 类 号:G424]
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