文献类型：期刊文章

作　　者：谢广宽[1,2] 钟灿涛[3]

机构地区：[1]北京大学教育经济研究所 [2]北京大学发展规划部 [3]北京大学先进技术研究院,北京100871

出　　处：《高校教育管理》

基　　金：教育部人文社会科学重点研究基地北京大学教育经济研究所重大项目(10JJD880006)

年　　份：2013

卷　　号：7

期　　号：5

起止页码：54-61

语　　种：中文

收录情况：CSSCI、CSSCI_E2012_2013、NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊

摘　　要：从历史的角度梳理了美国加州大学多校区系统的发展历史和总校—分校关系的演变,对加州大学多校区系统未来发展的三种趋势进行了分析,认为加州大学系统是在长期发展中各方力量不断博弈的历史产物,总校和分校的权力界限也在冲突中不断调整,但总体上加州大学在不断向分权化发展。中国大学在多校区办学的实践中虽然很难直接采用美国加州大学系统的模式,但可以借鉴加州大学的办学经验,着眼长远,处理好总校与异地校区的关系。

关 键 词：美国高等教育 大学治理 美国加州大学  多校区系统  

分 类 号：G649]