文献类型：期刊文章

作　　者：吴绍芬[1,2]

机构地区：[1]华中师范大学教育学院,湖北武汉430079 [2]<中国高等教育>编辑部,北京100082

出　　处：《高校教育管理》

基　　金：2012年湖北省高等学校省级研究项目(J2012239)

年　　份：2013

卷　　号：7

期　　号：5

起止页码：14-19

语　　种：中文

收录情况：CSSCI、CSSCI_E2012_2013、NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊

摘　　要：作为我国高等教育领域继"211"、"985"工程之后第三个体现国家意志的战略性计划,"2011计划"从2012年5月7日正式启动至今,虽然历时仅仅一年,但已经引起社会各界的广泛关注。只有真正明确"2011计划"的实施宗旨,创新体制机制的思路,以科技体制改革带动高校"人才、学科、科研"三位一体能力全面提升的模式,才能真正将计划落到实处,起到更好的协同创新和聚集效应,为高等教育内涵式发展、创新型国家建设提供更好的智力支撑和人才支持。

关 键 词：“2011计划”  科技创新  协同创新

分 类 号：G640]