期刊文章详细信息
PBL教学法在内科护理教学中的应用现状
Current situation of problem-based learning in teaching of Internal Medicine Nursing
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]延安大学医学院护理系,陕西延安716000
年 份：2013
卷 号：12
期 号：6
起止页码：76-79
语 种：中文
收录情况：JST、RCCSE、ZGKJHX、普通刊
摘 要：以问题为基础的学习（problem-based learning,PBL）教学模式1969年由美国神经病学教授Barrows在加拿大的麦克马斯特大学首创,在20世纪80年代引入中国[1]。其模式以临床问题为切入点,在培养学生分析、解决问题能力。
关 键 词：PBL教学法 内科护理学 护理教育
分 类 号：G642] R473.5-4[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
