期刊文章详细信息
幸福课堂教学模式初探——以“市场配置资源”一课为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安徽省当涂第一中学
年 份：2013
期 号：8
起止页码：36-37
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2011、核心刊
摘 要：笔者认为“幸福课堂”应有三个鲜明的标志：从形式上看，学生是在愉悦的情感体验中完成学习任务的；从内容上看，一堂课必须有效益，并且在有限时间内求得最大的教学效益；从价值的实现上看，教师自身的价值在课堂中实现，学生能在课堂中获得永续幸福生活的能力，即师生在课堂的共同探索中形成积极、稳定的思想情操与价值取向。现结合“市场配置资源”一课进行阐释，初探高中思想政治课幸福课堂的教学模式。
关 键 词：课堂教学模式 市场配置资源 幸福生活 高中思想政治课 教学效益 学习任务 情感体验 思想情操
分 类 号：G633.2[教育学类]
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