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浅析创设有效教学情境在初中思想品德教学中的运用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省常州市武进区郑陆初级中学
年 份：2013
期 号：7
起止页码：103-103
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：作为新时代的初中思想品德课的老师,要通过创设丰富多彩的教学情境来调动学生学习的积极性,并引导学生进行自主、合作、探究式教学,从而达到提高学生综合素养的教学目的,实现有效教学。
关 键 词：中学思想品德 创设情境 课堂教学 教法研究
分 类 号：N09]
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