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浅析阻碍中学生英语听力能力提高的主要因素及应对措施
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]唐山师范学院玉田分校外语系,河北唐山064100
年 份：2013
期 号：6
起止页码：285-286
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在英语学习过程中，我国中学生普遍面临着听力难以突破的问题。作者立足于中学英语教学实际，分析中学生英语听力障碍形成的主要因素，并相应提出一些实际可行的措施，以增强英语听力教学效果。
关 键 词：学生英语听力能力提高 影响因素 应对措施
分 类 号：G633.41[教育学类]
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