期刊文章详细信息
“一次函数与一元一次不等式”教学设计
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安徽省芜湖市南瑞实验学校
年 份：2013
期 号：7
起止页码：57-59
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：“一次函数与一元一次不等式”是学生在学习了一次函数的图象和性质后，继续重新认识已经学习过的一些其他数学概念．即通过讨论一次函数与一元一次不等式的关系，从变化与对应的角度，用函数的观点加深对一元一次不等式的认识，构建并发展相互联系的知识体系．
关 键 词：一元一次不等式 一次函数 教学设计 数学概念 重新认识 知识体系 学习 学生
分 类 号：G633.62[教育学类]
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