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英语兴趣教学法之我见
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]辽宁省阜新市第一中等职业技术专业学校,辽宁阜新123000
年 份：2013
卷 号：29
期 号：8
起止页码：78-79
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：兴趣教学法是比较普通的教学方法,应用广泛,效果良好,但是,其缺点是创新较难。本文试图在兴趣教学法的操作中,提出新的举措,在原有基础上有所创新,有所突破。文中提出兴趣教学法的四个基本原则:快乐原则、情境原则、自主性原则和"秀"的原则;提出"观看—表演—创作"三环相连的情境内容,"教师—学生—师生"双方互动的情境主体,"教室—宿舍—生活"三位一体的情境空间,"无目标,无任务,无考评"的"三无"考评方式,旨在全方位多角度地触发学生学习外语的兴趣,把兴趣教学法落到实处。
关 键 词：兴趣 英语 教育 原则
分 类 号：G712]
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