期刊文章详细信息
教学基本属性论略:本体论的视角
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]宁夏大学教育系,宁夏银川750002
年 份：2000
卷 号：22
期 号：3
起止页码：105-112
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：:教学基本属性是教学存在一般的、普遍的自在规定 ,是具体教学性质的内在依据。从教学本体论的角度来看 ,教学基本属性包括教学的人为性、对成性、客观性、整体性、实践性和历史性等 ,它们相互联系、相互制约、相互渗透 。
关 键 词：教学存在 基本属性 教学本体论 人为性 对成性
分 类 号：G42]
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