期刊文章详细信息
幼儿园综合教育课程体系的分析与重构
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]南京市实验幼儿园
年 份：2013
期 号：7
起止页码：56-60
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：在新课程文化观念的统领下，我园对现有的综合课程体系进行了全面的审查、筛选与增补，不仅明晰了综合课程的理念，还对综合课程的整体结构和实施逻辑进行了重构：以儿童和谐发展为尺度，完善课程目标；以儿童生活世界为基点，选择课程内容；以多样化的实施路径为载体，优化主题效率；以儿童心理逻辑为线索，推进主题课程的优化。通过对课程体系的重构，使得综合课程更加适应儿童的文化，也促进了办园质量的整体提升。
关 键 词：幼儿园综合课程 重构 生活 经验 整体
分 类 号：G612]
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