文献类型：期刊文章

作　　者：赵庆年[1] 祁晓[2]

机构地区：[1]华南理工大学高等教育研究所 [2]厦门大学教育研究院

出　　处：《教育研究》

基　　金：广东省教育厅2011年教改项目"广东高校分类体系建立及实行分类管理研究"的阶段性研究成果

年　　份：2013

卷　　号：34

期　　号：8

起止页码：48-56

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2011、CSSCI、CSSCI2012_2013、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：高校分类管理是管理主体围绕管理目标、遵循高等教育发展规律,对不同类型高校分别进行组织、协调、规划、引导、控制、服务等的一系列活动。高校分类管理的目的在于通过高校职能分工与办学定位,通过政府宏观引导、协调以及社会的广泛参与,实现政府制定科学的教育发展规划和实施分类指导与服务,推进高校现代大学制度建设,优化高等教育系统结构,建立多样化的、不同类型高校之间协调发展、同类型高校之间竞争发展的高等教育体系。高校分类管理主要包括高校职能、高校办学质量、高校办学资源和高校办学制度等方面的分类管理。

关 键 词：现代大学制度 高校学校  高校分类管理  分类标准  

分 类 号：G647]