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参与式教学法在高师院校《英语教学法》课堂教学中的应用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]广西教育学院外语系,广西南宁530037
基 金：2009年新世纪广西高等教育教学改革工程项目<中小学英语教师培训与在校英语教育专业学生职业技能训练兼容的"课程群"开发与构建>课题;项目批号:2009C171
年 份：2013
期 号：15
起止页码：97-99
语 种：中文
收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊
摘 要：高师院校要紧跟素质教育的改革步伐,提倡"活学活用,学以致用"的原则,突出高师院校英语专业《英语教学法》教学实践性的特点,运用参与式教学法先进的教学理念与方法来指导《英语教学法》的教学,以激发学生的学习兴趣,充分调动师和生两个方面的积极性,充分发挥学生的主体作用,培养学生的创新思维能力和实践能力,更好地实现教学目标。
关 键 词：高师院校 参与式教学法 英语教学法 学生为中心
分 类 号：G642]
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