文献类型：期刊文章

作　　者：金虹[1]

机构地区：[1]沈阳大学外国语学院,辽宁沈阳110044

出　　处：《课程．教材．教法》

基　　金：2013年度辽宁省经济社会发展重点课题"关于我省发展建设大环境与人民英语水平提升的关系研究"(课题编号:2013lslktzdian-16)的研究成果;辽宁省教育科学"十二五"规划2012年度课题"大学公共英语教学中母语使用策略研究"(课题批准号:JG12DB150)的研究成果

年　　份：2013

卷　　号：33

期　　号：8

起止页码：77-82

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2011、CSSCI、CSSCI2012_2013、NSSD、RCCSE、RDFYBKZL(收录号：514498)、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：中国文化在我国英语教学中有着不容忽视的作用。中国文化内容的选择与表达有助于学生了解英语学习的本质与目的,培养爱国主义及民族认同感以及让中国真正走向世界。面对中国文化在各级各类英语教学中严重缺失的现实问题,提出通过学习具有本土特色的"中国英语",增加英语课程、英语教材、教学范式中的中国文化元素,提高英语教师素质,增强其传播中国文化的责任感等途径来渗透中国文化。

关 键 词：中国文化 英语教学 意义  渗透  

分 类 号：G633.41[教育学类]