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合理使用多媒体，优化数学课堂教学
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河北省涿州市实验中学,河北涿州072750
年 份：2013
期 号：7
起止页码：190-190
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：教学模式单一而枯燥，教师仅靠一本书、一支粉笔、一张嘴来工作，教师累得够呛，学生也不轻松。常被大量的重复性学习压得喘不过气来。现在，多媒体进入了课堂教学，利用它可以把复杂的数学问题直观形象化，可以使枯燥的几何图形在计算机的演示下有声有色的动起来，
关 键 词：数学课堂教学 多媒体 合理使用 优化 教学模式 数学问题 几何图形 重复性
分 类 号：G62[教育学类]
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