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“生本教育”在高中音乐鉴赏教学中的应用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]广东省河源市和平县阳明中学
年 份：2013
期 号：7
起止页码：258-259
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：随着新课程改革的到来，教育部门对教师的课堂教学提出了更高的要求和标准。教师要想在教学的过程中达到良好的教学效果，就必须要积极转变教学观念，调整教学模式，在继承传统教学优势的基础上，不断的进行创新。本文围绕“生本教育”在高中音乐教学当中所应用的形式以及应用的效果展开论述，并且重点探讨了这种新型教学模式对高中音乐课堂教学效果产生的影响。
关 键 词：生本教育 音乐鉴赏 分层教学 情境创设 特性
分 类 号：G623.71[教育学类]
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