期刊文章详细信息
探析初中化学生态课堂互动教学之实施策略
The Implementation Strategy of Interactive Teaching for Junior School Chemistry Ecological Classroom
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]苏州大学材料与化学化工学部,江苏苏州215123 [2]苏州市吴中区江苏省外国语学校,江苏苏州215104
年 份：2013
期 号：21
起止页码：159-160
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：教育生态学将课堂看作是一个特殊的微观生态系统,教师和学生作为这一系统中的生态主体,不断地与外界进行着信息和能量的互动交换。因此,教师应改变传统的、封闭式、非生态的教学模式,通过构建和谐的生态环境、合理的定位师生角色、多样化的互动形式积极地在课堂中实施互动教学,努力实现教学模式的生态化。
关 键 词：初中化学 生态课堂 互动教学 实施策略
分 类 号：G633.8[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
