期刊文章详细信息
初中数学教学中合作学习模式的探讨
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]四川省南充市白塔中学
年 份：2013
期 号：14
起止页码：85-85
语 种：中文
收录情况：内刊
摘 要：一、初中数学教学合作学习模式的开展基础 1．合作学习小组的划分要遵循各个小组间学生学习水平基本一致，小组成员之间优差互补的原则，小组人数的划分以少为最佳。初中阶段的学生之间存在基础知识掌握的差异，存在学习能力的差异，
关 键 词：合作学习 学习模式 数学教学 基础知识 学习能力 初中 学生
分 类 号：O1-4[数学类]
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