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浅谈语文课堂“问题导学”教学模式
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河北省邯郸市临漳县职教中心,河北邯郸056690
年 份：2013
期 号：3
起止页码：19-19
语 种：中文
摘 要：问题导学法又称“设问教学法”，也称“问题情景教学法”，就是通过老师精心设置问题和学生提出疑难问题，形成教学活动的双向交流，以达到培养学生的分析理解、合作探究、开拓创新等能力，并提高学生思维素质的一种新型教学方法，其核心是以学生自我探究为主，重视学生主动学习和能力培养，老师诱导点拨，略加示范，实现课堂教学模式从“教师为主”到“学生为主”的转变。
关 键 词：问题导学 语文教学
分 类 号：G4[教育学类]
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