文献类型：期刊文章

作　　者：王红菊[1] 李洁[1] 曹永敏[1]

机构地区：[1]山东农业大学心理教育中心,泰安271018

出　　处：《中国健康心理学杂志》

基　　金：山东省教育科学"十一"五规划课题(项目编号2008GG209)

年　　份：2013

卷　　号：21

期　　号：7

起止页码：1076-1078

语　　种：中文

收录情况：JST、普通刊

摘　　要：目的探讨大学生自我和谐与应对方式的特点及其关系。方法采用自我和谐量表(SCSS)和简易应对方式问卷对475名大学生进行问卷调查。结果不同性别的大学生在自我和谐总分上不存在显著差异,但在自我的灵活性维度上差异显著(t=-3.581,P<0.01);不同生源地的大学生在自我的刻板性维度及自我和谐总分上差异显著(t=3.340,P<0.01;t=2.819,P<0.05)。不同性别的大学生在积极应对方式维度上差异显著(t=-2.887,P<0.05),在消极应对方式维度上不存在显著差异;不同生源地的大学生在积极应对方式维度上不存在显著差异,在消极应对方式维度上差异显著(t=2.117,P<0.05)。不同自我和谐水平的大学生采用的积极应对方式和消极应对方式维度上均存在显著差异(F=11.163,40.048;P<0.01)。大学生的自我和谐水平与应对方式均显著相关(r=-0.302～0.457,P<0.01)。结论大学生的自我和谐水平影响其应对方式,自我和谐水平越高,应对方式越积极。

关 键 词：大学生 自我和谐 应对方式  简易应对方式问卷

分 类 号：R395.6[心理学类]