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期刊文章详细信息

高等教育阶段第二课堂的定位反思    

  

文献类型:期刊文章

作  者:罗海燕[1]

机构地区:[1]绵阳师范学院教务处

出  处:《当代教育科学》

年  份:2013

期  号:13

起止页码:12-13

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2011、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘  要:第二课堂作为一种教育组织形式,在实现教育目标的过程中具有独特的价值和功能。但在实践中,对第二课堂的传统定位在很大程度上阻碍着其功能的有效发挥。高等教育阶段的第二课堂具有更加重要的育人功能。要充分发挥其功能,需要进一步厘清第二课堂与第一课堂的关系,对第二课堂功能重新定位,并创新第二课堂的形式,统一规划第一课堂与第二课堂内容。

关 键 词:第二课堂 高等教育 定位  

分 类 号:G642.4]

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同被引文献:

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