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二语习得与跨文化交际意识的融合
The Integration of Second language acquisition and Cross-culture Awareness
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]吉林师范大学大学外语部,吉林四平136000
基 金：吉林省社会科学规划基金项目(2012WY02)
年 份：2013
期 号：4
起止页码：135-138
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2011、CSSCI、CSSCI2012_2013、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、核心刊
摘 要：语言和文化复杂地交织在一起。语言是文化的载体,文化是语言的内容,语言习得意味着文化的移入。汉语与英语文化差异决定要进行有效的跨文化交际,教师就必须注意培养学生的文化意识。同时,关注英语教师的文化意识有助于英语教学与目的语文化相融合,使学生开阔视野、加深对世界的了解,借鉴和吸收外国文化精华,提高文化素养。
关 键 词：语言与文化 跨文化交际意识 语言习得与外语教学
分 类 号：H319[外国语言文学类]
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