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非直属附属医院教师教学能力提升的研究与思考
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]湖北医药学院教务处,湖北十堰442000
基 金：湖北省教育科学"十二五"规划2012年课题<普通高等学校本科专业目录修订对医学院校的影响及对策研究>(编号:2012B270)阶段成果
年 份：2013
卷 号：21
期 号：4
起止页码：729-730
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：医学院校非直属附属医院是临床医学教育的重要组成部分,教师教学能力直接影响临床实践教学质量。目前,存在学校与医院管理体制不畅、教师教学意识淡薄、教学能力不高、教师培养措施不力等问题,成为医学教育质量提高的制约因素。因此,必须理顺学校与医院管理体制,创设有利于教学的医院环境;采取多种形式的师资培养模式,加强师资队伍建设,提升教师教学水平与能力,促进教育教学质量的提高。
关 键 词：非直属附属医院 教师教学能力 教育质量
分 类 号：G451.2[教育学类]
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