期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]江苏省黄桥中学
年 份:2013
期 号:6
起止页码:54-54
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:数学学科知识的精髓所在即表现为数学思想.而对于高中阶段的数学学科而言,数学思想的核心又体现在函数与方程思想当中.教师引导学生掌握函数与方程的数学思想,能够解决大量的问题,为看似难度较大的题目挖掘大量的隐含条件,在简化解题步骤的同时,提高解题质量.文章试对其作详细分析与说明.
关 键 词:方程思想 高中数学 函数 数学思想 数学学科 高中阶段 学科知识 引导学生
分 类 号:G633.6[教育学类]
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