文献类型：期刊文章

作　　者：张阳[1] 武玉欣[2] 曲波[1] 胡冰雪[1]

机构地区：[1]中国医科大学医学教育研究中心,110001 [2]中国医科大学学报编辑部

出　　处：《中国卫生统计》

基　　金：国家自然科学基金课题(71103200;81273186)

年　　份：2013

卷　　号：30

期　　号：3

起止页码：468-468

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2011、CSCD、CSCD_E2013_2014、JST、RCCSE、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：随着人民生活水平和健康需求的不断提高，人们越来越关注其生命质量的状况。WHO将生命质量（quality of life，QOL）定义为“不同文化和价值体系中的个体对与他们的目标、期望、标准以及所关心的事情有关的生活状态的体验。生命质量概念被越来越普遍的接受，医学生作为一个特殊群体，在医学专业课程体系下，医学生往往产生负担过重的表现，容易出现失眠、焦虑及抑郁等症状。本研究旨在对医学生生命质量进行评价，有利于了解医学生群体健康状况，对制定医学教育政策有重要的意义。

关 键 词：生命质量评价 医学生 SF-36量表 群体健康状况  专业课程体系 健康需求  价值体系 质量概念  

分 类 号：R-4]