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期刊文章详细信息

《教师教育课程标准(试行)》的课程理念解读与贯彻——以广东第二师范学院为例    

  

文献类型:期刊文章

作  者:陈彩燕[1,2] 肖建彬[3]

机构地区:[1]华南师范大学教育科学学院 [2]广东第二师范学院教务处 [3]广东第二师范学院

出  处:《高教探索》

基  金:广东省教育科研"十二五"规划2011年度项目"引领基础教育改革的教师教育课程方案研制"(课题批准号2011TJK047);广东省教育综合改革试点项目"高师人才培养模式综合改革试点"项目(课题批准号粤教规函[2011]46号)的成果之一

年  份:2013

期  号:4

起止页码:128-132

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2011、CSSCI、CSSCI2012_2013、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘  要:《教师教育课程标准(试行)》(简称《标准》)是国家对教师教育机构设置教师教育课程的基本要求。《标准》体现了"课程即发展资源"的理念,力求课程设置与课程目标适切。创新课程理念,才能形神兼备地贯彻《标准》。遵循《标准》的课程理念,广东第二师范学院研制了中学教师教育课程新方案,其可以为教师教育机构落实《标准》提供参考。

关 键 词:《教师教育课程标准(试行)》  课程理念 发展资源 教师教育课程方案  

分 类 号:G451[教育学类]

参考文献:

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二级参考文献:

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耦合文献:

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引证文献:

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同被引文献:

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