期刊文章详细信息
浅谈从心理学角度激发学生学习兴趣
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]华东师范大学张江实验中学
年 份：2013
期 号：6
起止页码：16-17
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：作为一名数学教师,我在学校预备、初一年级开设校本课程——《几何画板》已经三年了,在教学中我一直探索如何从心理学角度激发学生学习兴趣,提高教学效率。
关 键 词：心理学角度 学习兴趣 学生 激发 《几何画板》 教学效率 数学教师 校本课程
分 类 号：G434[教育学类]
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