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刍议高中数学教学中问题情境的设置
Discussion on the Setting of Problem Situations on Senior High School Mathematics Teaching
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省金坛市第一中学数学组,江苏金坛213200
年 份：2013
期 号：18
起止页码：128-128
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：学生学习知识的兴趣是学习过程中最大的动力,兴趣持续时间的长短对学生的学习效果有很大影响,问题情境的设置则有利于学生学习兴趣的培养,因此,问题情境的设置显得尤为重要。在数学课的教授过程中,教学问题的引导、问题的解析到问题的拓展,问题情境起到不可估量的作用。本文将从问题情境概念、问题情境设置方式、问题情境在教学过程中的作用三个方面入手,以期对高中数学的教授有所帮助。
关 键 词：高中数学 课堂教授 问题情境设置
分 类 号：G632.41[教育学类]
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